Voorskoolse kind

Wat moet 'n vyfjarige kan doen?

Wat moet 'n vyfjarige kan doen?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Op feitlik alle bladsye vir ouers kan ons dieselfde sin lees - die kind se ontwikkeling is individueel; elke saak moet as uniek, uniek en ingewikkeld beskou word. U kan nie een kind met 'n ander vergelyk nie, maar u kan praat oor 'n sekere gemiddelde, dit wil sê 'n lys vaardighede, wat die deelname van 'n kind van 'n sekere ouderdom word. Wat moet 'n vyfjarige kan doen?

Vyfjarige - vindingryke, entoesiastiese, kreatiewe denke

'N Vyfjarige kind is in baie opsigte merkwaardige. Omgee vir hom is regtig vir baie ouers groot plesier en terselfdertyd nogal 'n uitdaging.

Vyfjarige het oop horisonne en 'n kreatiewe benadering tot probleemoplossing, neem gewillig deel aan nuwe aktiwiteite, leer en stel elke keer analitiese vrae wat hom in staat stel om die omliggende werklikheid beter te verstaan. Op grond van die antwoorde wat aan hom gegee is, kan hy 'n besluit neem deur die beste oplossing vir hom te kies. 'N Vyfjarige is ook sosiaal - hou gewoonlik daarvan om tyd saam met maats deur te bring.

Vyfjarige vol energie

Dit lyk of 'n kind van vyf is vol energie, baie aktief en gereed vir geskille, vir ouderdom, fisieke inspanning. Daar is geen groot probleme met die handhawing van balans nie (kan 'n tweewielfiets wees) en koördinasie van bewegings ('n goeie tyd om te leer swem).

Vyfjarige is gewoonlik goed spring en kan doeltreffend balspeletjies speel.

Die ontwikkeling van klein motoriese vaardighede maak dit moontlik om klere, poppe, knoppies vas te trek en uit te trek en ritssluiter los te maak. U kind sal moontlik ook skoenveters kan bind. Daarbenewens verander die tekeninge van die kind - u kan meer besonderhede daaroor sien: oë, neus, ore. 'N Vyfjarige kan gewoonlik 'n huis met 'n dak, deure en vensters, ens. Teken.

Ryk woordeskat

Die meeste vyfjariges praat die taal korrek, weet hoe om woorde te verander, gebruik sinne gereeld, kan verhale vir speelgoed vertel, gesprekke begin. Hy kan moontlik ook dinge sorteer, met inagneming van meer as een funksie. Sommige kinders jonger as vyf jaar stel belang syfers en letters - hulle probeer skryf (of doen dit al), leer die betekenis weg wat onder grafiese tekens versteek is. Hulle kan ook eenvoudige woorde en 'n string getalle lees.

Kinders op hierdie ouderdom verstaan ​​gewoonlik die idee van getalle; hulle kan eenvoudige vergelykings oplos: optel, aftrek. Vyfjariges verstaan ​​reeds tydmerke - die feit dat 'n gegewe ding voor of daarna gebeur het, kan verhale vertel met inagneming van die chronologie van gebeure.

Wat moet 'n vyfjarige kan doen? Sosiale vaardighede

'N Kind van vyf jaar oud is in staat om sosiale vaardighede op baie maniere verstandig te bestuurhy is byvoorbeeld reeds in staat om te onderhandel, oplossings te soek, te kompromitteer, hy oorweeg dit self om die probleem te hanteer voordat hy die ondersteuning van volwassenes raaksien. Op hierdie stadium word die vermoë ontwikkel om vriendskappe met maats en ander kinders te vorm en te onderhou. Die kind is gretig om buite die huis te speel, nuwe kontak te maak, maar word steeds sterk geassosieer met die gesinshuis en ouers, wat 'n vyfjarige kind in die wêreld is.

Kinders van 5-6 jaar oud is gewoonlik reeds bewus van hul eie beperkings. Daarom kompeteer hulle graag in verskillende beroepe wat hulle in staat stel om hul swakhede te oorkom en, as gevolg daarvan, dit geniet om te wen wanneer die situasie hul gang gaan. Ongelukkig is dit baie erger met verloor - klein kinders kan dit selde met waardigheid aanvaar. Dikwels is hulle geneig om die oë te ontken deur te sê: 'Ek het gewen', 'verneuk'.

Daarbenewens weet die kinders baie oor die verskille tussen seuns en meisies en identifiseer hulle maklik watter uitrusting of aktiwiteit 'wat hulle beter pas'. Die kind let ook op die verskille tussen individuele gesinne, besef dat elke gesin verskillende waardes kan waardeer en op 'n ander manier kan leef.

Vormende gewete

Vyfjarige kinders is al daarvan bewus hul gedrag beïnvloed ander. Hulle kan raai dat hulle iemand kan beseer, kwaad word, iemand kan seermaak. Dit is op hierdie stadium baie belangrik om die kind te laat praat oor watter motiewe hom gelei het en om die begrip van sy eie reaksies te vergemaklik en dan te beheer - om sodoende in die toekoms emosies uit te druk.

Vyfjariges voel dikwels deernis met ander mense. Hulle kan hulself in situasies van die ander persoon plaas en probeer om hulle te vertroos.