Publiek

Taal by kinders met outisme

Taal by kinders met outisme


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Outisme is 'n deurdringende ontwikkelingsversteuring wat beduidende sosiale, kommunikasie- en gedragsprobleme kan veroorsaak. Hierdie aspekte kan op verskillende maniere in elkeen van die mense aangebied word. Daarom moet ons eerder as om oor outisme as 'n entiteit te praat, outismespektrumafwykings oorweeg.

Een van die groot probleme van kinders met outisme is taal en verbale kommunikasie, wat nou gekoppel is aan gedragsversteurings.

Elke kind is 'n wêreld, en hul ontwikkeling word deur verskillende faktore bepaal. Volgens verskillende outeurs kan kinders met outisme taal op die volgende maniere ontwikkel:

- Outistiese kinders wat geen vorm van mondelinge taal ontwikkel nie.

- Kinders wat taal met vertraging aanleer, beide in begrip en uitdrukking.

- Kinders wie se taal afwykings toon soos echolalia, pragmatiese afwykings, veranderings in prosodie of die gebruik van sekere woorde.

Dit is baie belangrik om kommunikasie met hierdie kinders aan te moedig. In hierdie gevalle is spraakterapie-ingryping egter veel wyer en kan dit verskillende aspekte dek:

1- Aanleer van die basiese vereistes vir taalontwikkeling:

Aspekte soos:

- Aandag.

- Basiese kommunikasievaardighede.

- Volg en nabootsing van bestellings.

- Simboliese spel.

2- Skakel onvanpaste gedrag uit:

Die doel is om die frekwensie van onvanpaste gedrag te verminder en die frekwensie van toepaslike gedrag te verhoog.

3- Alternatiewe of aanvullende kommunikasiestelsel:

Afhangend van die kind se taalvlak, kan ons die bekendstelling van 'n alternatiewe of aanvullende kommunikasiestelsel beoordeel. Dit is ook belangrik om alle vlakke van taal te versterk: fonetiek-fonologie, sintaksis, semantiek, pragmatiek, alles afhangend van die vermoëns van elke kind.

Ons moet die ingryping te alle tye by elkeen van die kinders aanpas. Daarom is 'n deeglike evaluering en voortdurende aanpassing van die intervensieprogram nodig op grond van die vordering van die kind.

Dit sal ook belangrik wees om die ouers in kennis te stel van die diagnose van hul kind, die implikasies daarvan, die doelstellings van die behandeling en die verloop daarvan. Daarbenewens moet die spraakterapeut in direkte kontak met die professionele persone van die skool wees om 'n gesamentlike ingryping uit te voer en die resultate te optimaliseer.

U kan meer artikels lees soos Taal by kinders met outisme, in die kategorie Outisme op die werf.


Video: Herman Finkers. Goocheltaal (Mei 2022).


Kommentaar:

  1. Attila

    I would like to encourage you to visit the site where there are many articles on the topic that interests you.

  2. Mylnric

    Kreatief!

  3. Atreides

    Wonderful, useful phrase

  4. Dardanus

    Daar is iets hierin. Ek is u dankbaar vir u hulp in hierdie saak. Ek het dit nie geweet nie.

  5. Nijind

    Jy is nie reg nie. Ek is verseker. Kom ons bespreek dit.



Skryf 'n boodskap