Publiek

Wat kan gebeur as ons kinders oorstimuleer

Wat kan gebeur as ons kinders oorstimuleer


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

In onlangse tye hoor ons baie van kinderstimulasie, vroeë stimulasie, ens ... en moet ons duidelik wees oor wat stimulasie is en wat nie.

As ons praat oor die stimulering van die baba, praat ons oor die fasilitering van leerruimtes en -kontekste, om hul sintuie te ontwaak, die kind se nuuskierigheid, om verskillende ervarings te fasiliteer, maar om hulle ook self te laat ontdek en geleidelik volwasse te word en te groei.

Om te stimuleer beteken nie om hul ontwikkeling te versnel of om vooraf vaardighede aan te leer nie, of bied voortdurend aktiwiteite en materiaal aan om 'vinniger te ontwikkel' of 'meer te wete te kom'. Stimuleer impliseer die kennis en respek van die evolusiemoment van elke kind, en gee hulle wat hulle nodig het en wat hulle volgens ouderdom kan doen.

Ons praat van oorstimulasie of hiperstimulasie wanneer ons die kind baar stimuli wat groter is as wat hy kan verdra in verhouding tot sy ouderdom of in so 'n hoeveelheid dat hy dit nie behoorlik kan verwerk nie. Of as ons wil hê die baba of kind moet altyd aktief wees en dinge doen sonder om die belangrikheid daarvan te bepaal dat die kind kalm en kalm is. As ons speletjies of speelgoed met baie geraas, ligte, knoppies, beelde voorsien, of as ons dit sonder beperking voor die TV of die tablet sit om na foto's te kyk sodat dit vermaak word.

Volgens die resultate van 'n studie wat deur die navorsingsgroep "Neuroplasticity and Learning" van die Universiteit van Granada (UGR), gekoördineer deur Milagros Gallo, gedoen is oorstimulasie kan leer negatief beïnvloed. Volgens hierdie studie "genereer die oormaat van stimuli 'n toleransievlak by kinders, dit wil sê daar kom 'n tyd wanneer die stimuli nie meer dieselfde bevrediging genereer nie, daarom is dit nodig om meer te soek", wat kan lei tot kinders " te onrustig ", amper hiperaktief, maar dit sal beter wees om" hiperstimuleer "te sê.

Oorbelading van die brein met stimuli veroorsaak ook dat die brein nie weet na watter stimuli hulle moet aandag gee nie, en dat, in die afwesigheid van stimuli, die brein nie geaktiveer word nie, dit wil sê die vlak van stimulasie moet baie hoog wees om te kan begin. Wat vertaal in probleme of aandagprobleme.

'N Ander risiko is dat kinders gefrustreerd raak, as ons hulle byvoorbeeld 'n speelding of aktiwiteit voorsien waarvoor hulle nie voorbereid is nie, sal hulle dit nie kan doen nie, en u sal gefrustreerd wees omdat u dit nie korrek kan voltooi of uitvoer nie en hulle het uiteindelik 'n negatiewe selfkonsep wat hul selfbeeld sal beïnvloed.

Samevattend, Die risiko's van oorstimulasie is aandagprobleme, té "kieskeurige" kinders en frustrasie.

Daarom, as ons ons baba wil stimuleer, is dit belangrik om te weet wat die kind te alle tye kan doen, en om die karakter van die kind en hul belangstellings te respekteer en ook die stil tyd van die kind te waardeer.

U kan meer artikels lees soos Wat kan gebeur as ons kinders oorstimuleer, in die kategorie van gedrag op die terrein.


Video: Die Dapper Muis. Afrikaans Kinderliedjies. Kleuterskool liedjies. The Brave Mouse Afrikaans Rhyme (Mei 2022).


Kommentaar:

  1. Kaj

    Ja, dit is ook...

  2. Falk

    Ek glo dat jy verkeerd is. E -pos my by PM.

  3. Khristos

    In die geval van 'n krisis, het ek 'n bredie, wat ek vir almal aanbeveel

  4. Norwin

    Ek vra om verskoning, maar na my mening begaan jy 'n fout. Ek stel dit voor om te bespreek. Skryf vir my in PM, ons sal kommunikeer.

  5. Samulkis

    Ek bedoel jy is nie reg nie. Voer in ons bespreek dit. Skryf vir my in PM, ons sal praat.

  6. Narisar

    Ek dink dat u 'n fout begaan. Ek stel dit voor om te bespreek. Skryf aan my in PM, ons sal kommunikeer.



Skryf 'n boodskap